વર્ગખંડ પ્રદર્શન ક્રિયાપ્રતિક્રિયા એ સમયનો બગાડ છે?

શૈક્ષણિક માહિતીના વિકાસ સાથે, મલ્ટિમીડિયા મોબાઇલ અધ્યાપન વિડિઓ બૂથ વર્ગખંડોમાં શિક્ષકોને શિક્ષણના દસ્તાવેજો પ્રદર્શિત કરવામાં મદદ કરવા માટે વ્યાપકપણે ઉપયોગમાં લેવાય છે. તેમ છતાં, કેટલાક શિક્ષકો માને છે કે વર્ગખંડમાં શિક્ષણ પ્રદર્શિત કરવાથી શિક્ષણની પ્રગતિમાં વિલંબ થશે અને સમયનો વ્યય સિવાય બીજું કંઈ નથી. તમે આ વિશે શું વિચારો છો?

સંપાદક વ્યક્તિગત રૂપે વિચારે છે કે શિક્ષકો માટે આ પ્રકારનો વિચાર કરવો ખોટું છે. વિદ્યાર્થીઓ વર્ગખંડમાં પ્રબળ પદ પર કબજો કરે છે, અને શિક્ષકોએ વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણની આધ્યાત્મિકતા અને શિક્ષકોના નેતૃત્વને સંપૂર્ણ રમત આપવી જોઈએ. લોકોના શિક્ષક તરીકે, તમારે પરંપરાગત પરીક્ષા લક્ષી શિક્ષણની શિક્ષણ પદ્ધતિઓ અને શિક્ષણની વિભાવનાઓ બદલવી જોઈએ, લોકોને શિક્ષણ આપવા અને શિક્ષિત કરવાના મિશનને ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ, અને વિદ્યાર્થીઓને વર્ગખંડનું મુખ્ય ભાગ બનાવવાનું બનાવવું જોઈએ.

પરંપરાગત અધ્યાપન વર્ગખંડમાં, શિક્ષકો બોલે છે અને વિદ્યાર્થીઓ સાંભળે છે, અને ત્યાં ઇન્ટરેક્ટિવ શિક્ષણનો અભાવ છે. વિડિઓ બૂથવાળા મલ્ટિમીડિયા વર્ગખંડમાં, શિક્ષકો બૂથ પર પાઠ યોજનાઓ, શીખવવાનાં નમુનાઓ વગેરે જેવી સંબંધિત સામગ્રી પ્રદર્શિત કરી શકે છે, જ્યારે જ્ knowledge ાન શીખવવા અને જ્ knowledge ાનના મુદ્દાઓ પ્રદર્શિત કરે છે, જેથી વિદ્યાર્થીઓ જ્ knowledge ાનના મુદ્દાઓને વધુ સારી રીતે પકડી શકે.

ભૂતકાળના વર્ગખંડોમાં, શિક્ષકો વર્ગખંડના શિક્ષણના વાતાવરણમાં ડૂબી ગયા છે. એક પછી એક વિડિઓ દસ્તાવેજ કેમેરો, શિક્ષકો બૂથ પર પાઠ યોજનાઓ અને શિક્ષણના નમુનાઓ જેવી સંબંધિત સામગ્રીને ધોવા અને પ્રદર્શિત કરી શકે છે, જ્યારે જ્ knowledge ાન શીખવતા અને જ્ knowledge ાનના મુદ્દાઓ બતાવતા, જેથી વિદ્યાર્થીઓ જ્ knowledge ાનના મુદ્દાઓને વધુ સારી રીતે કરી શકે.

પ્રદર્શન શિક્ષણમાં, શિક્ષક ઉપયોગ કરી શકે છેતાર વિમાર્જરપોડિયમથી નીચે ચાલવા અને વિદ્યાર્થીઓનું હોમવર્ક પ્રદર્શિત કરવા અથવા બૂથ હેઠળ કામ કરે છે. તે બે-સ્ક્રીન અથવા ચાર-સ્ક્રીન સરખામણી શિક્ષણને સમર્થન આપે છે, અને વિદ્યાર્થીઓ પ્રસ્તુત સામગ્રીને સ્પષ્ટ રીતે જોઈ શકે છે. તમારા ક્લાસના મિત્રોનું કાર્ય જુઓ અને તમારી જાતને સુધારવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો.

એટલું જ નહીં, વાયરલેસ બૂથને ટેકો આપતી ઇમેજ ot નોટેશન સ software ફ્ટવેર બ્લેકબોર્ડને સંપૂર્ણ રીતે બદલી શકે છે. શિક્ષક પ્રદર્શિત સામગ્રી પર, જેમ કે ચિત્રો, ટેક્સ્ટ, રેખાઓ, લંબચોરસ, લંબગોળ, વગેરે, સમય અને પ્રયત્નોની બચત જેવી પ્રદર્શિત સામગ્રી પર ઉમેરી, ક copy પિ, કટ, પેસ્ટ અને અન્ય કામગીરી ઉમેરી શકે છે. હૃદય.

વિદ્યાર્થીઓ લોકો વિકસાવી રહ્યા છે અને પ્રબળ સ્થિતિમાં છે. શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણના માર્ગદર્શિકાઓ અને પ્રમોટર્સ છે. વિદ્યાર્થીઓમાં જ્ knowledge ાન ઉશ્કેરવાને બદલે વર્ગખંડમાં કેવી રીતે શીખવું તે વિદ્યાર્થીઓને શીખવવું જોઈએ.

તેથી, વર્ગખંડમાં વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા પ્રભુત્વ હોવું જોઈએ, અને ઇન્ટરેક્ટિવ શિક્ષણ આ પ્રાપ્ત કરી શકે છે. શિક્ષકોએ શું કરવાની જરૂર છે તે વિદ્યાર્થીઓને તેમની સ્વાયત્ત શીખવાની ક્ષમતા શીખવા અને સુધારવા માટે માર્ગદર્શન આપવાની છે. તો તમે શું વિચારો છો?