જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ વર્ગમાં કંટાળો આવે ત્યારે તમારે શું કરવું જોઈએ?

શિક્ષક તરીકે, શું તમે વર્ગખંડમાં આ સમસ્યાઓનો સામનો કરો છો?ઉદાહરણ તરીકે, વિદ્યાર્થીઓ સૂઈ જાય છે, એકબીજા સાથે વાત કરે છે અને વર્ગમાં રમતો રમે છે.કેટલાક વિદ્યાર્થીઓ એમ પણ કહે છે કે વર્ગ ખૂબ કંટાળાજનક છે.તો આ શિક્ષણની પરિસ્થિતિમાં શિક્ષકોએ શું કરવું જોઈએ?

આ સમસ્યાનો સામનો કરીને, હું અંગત રીતે માનું છું કે શિક્ષકોએ તેમની પોતાની ગુણવત્તામાં સુધારો કરવો જોઈએ, શિક્ષણ પ્રત્યે સાચો દૃષ્ટિકોણ સ્થાપિત કરવો જોઈએ, વિદ્યાર્થીઓની શીખવાની પહેલને સુધારવા અને વિદ્યાર્થીઓના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવા માટે વર્ગખંડની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ.

વિદ્યાર્થીઓ સ્વતંત્ર ચેતના ધરાવતા લોકો છે.જો તેઓ વર્ગખંડમાં શિક્ષકો સમક્ષ તેમના મંતવ્યો સીધા વ્યક્ત કરે છે, તો શિક્ષકોએ ઘટનાઓ દ્વારા સમસ્યાઓને જોવી જોઈએ.સમાજના ઝડપી વિકાસ સાથે વર્ગખંડો માટે પરંપરાગત શિક્ષણ પદ્ધતિઓ હવે યોગ્ય નથી.આમ, શિક્ષકોએ સમસ્યાનો સામનો કરવો જોઈએ અને સમયસર તેમની શિક્ષણ પદ્ધતિને સમાયોજિત કરવી જોઈએ.

વર્ગખંડમાં શિક્ષકોએ વિદ્યાર્થીઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ.વર્ગ પહેલાં, રમતો અને મનોરંજન યોગ્ય રીતે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરી શકાય છે.ઉદાહરણ તરીકે, સ્માર્ટ ક્લાસરૂમનો ઉપયોગવૉઇસ ક્લિકર્સલાલ પરબિડીયું પકડવાની રમત રમવાથી વિદ્યાર્થીઓમાં ભણતરનો ઉત્સાહ પૂરેપૂરો જગાવી શકાય છે.વર્ગની શરૂઆતમાં, વિદ્યાર્થીઓના શીખવાના ઉત્સાહને સંપૂર્ણ રીતે એકત્ર કરો, વર્ગખંડનું વાતાવરણ વધુ સારી રીતે બનાવી શકે છે.

વર્ગ દરમિયાન, શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓ સાથે યોગ્ય રીતે વાર્તાલાપ કરી શકે છે, વિદ્યાર્થીઓની મુખ્ય ભૂમિકાને સંપૂર્ણ રીતે ભજવી શકે છે, ઇન્ટરેક્ટિવ ક્લિકરનો ઉપયોગ કરીને વિદ્યાર્થીઓ સાથે જ્ઞાન ક્વિઝનું સંચાલન કરી શકે છે, અને વિદ્યાર્થીઓને તમામ સભ્યોના જવાબો આપીને પહેલ કરવા ઉત્તેજીત કરી શકે છે. જવાબ આપવા માટે કોઈ.શીખવાનો ઉત્સાહ વિદ્યાર્થીઓને હિંમતભેર અને સક્રિય રીતે પ્રશ્નોના જવાબ આપવા પ્રોત્સાહિત કરે છે.

જવાબ આપ્યા પછી, ક્લિકર બેકગ્રાઉન્ડ આપમેળે વિદ્યાર્થીઓના જવાબ આપતા પરિણામો દર્શાવે છે અને એ જનરેટ કરે છેક્લિકરઅહેવાલ, જે વિદ્યાર્થીઓને તેમના સહપાઠીઓ વચ્ચેના શીખવાની અંતરને જાણવા, સ્પર્ધામાં સતત સ્પર્ધા કરવા અને એકબીજાને વિકાસ માટે પ્રોત્સાહિત કરવા દે છે.શિક્ષકો વર્ગખંડના શિક્ષણને વધુ સારી રીતે સુધારવા માટે અહેવાલ મુજબ શિક્ષણ યોજનાને સમાયોજિત કરી શકે છે.

અધ્યાપન પ્રક્રિયામાં, શિક્ષકોએ અગ્રણી ભૂમિકા ભજવવી જોઈએ, વિદ્યાર્થીઓની પ્રબળ સ્થિતિનો આદર કરવો જોઈએ, વિદ્યાર્થીઓને પ્રેરણા આપવી જોઈએ અને પ્રેરિત કરવી જોઈએ અને વિદ્યાર્થીઓના ઉત્સાહ, પહેલ અને શિક્ષણમાં સર્જનાત્મકતાને સતત ગતિશીલ બનાવવી જોઈએ.