પ્રેક્ષક પ્રતિભાવ પ્રણાલીઓ વિદ્યાર્થીઓની સંલગ્નતાને પ્રોત્સાહન આપી શકે છે

પ્રવચનોમાં સામયિક પ્રશ્નો દ્વારા દ્વિ-માર્ગીય ચર્ચાઓ બનાવવાથી વિદ્યાર્થીઓની સંડોવણી અને કામગીરીમાં સુધારો થઈ શકે છે.

કોઈપણ વ્યાખ્યાનનો ધ્યેય શ્રોતાઓને સંલગ્ન કરવાનો હોવો જોઈએ.જો પ્રવચનો ફક્ત નિષ્ક્રિય રીતે કરવામાં આવે, તો પ્રેક્ષકો પ્રથમ પાંચ મિનિટ યાદ રાખે છે અને તે તેના વિશે છે."- ફ્રેન્ક સ્પોર્સ, પોમોના, કેલિફમાં વેસ્ટર્ન યુનિવર્સિટી ઓફ હેલ્થ સાયન્સમાં ઓપ્ટોમેટ્રીના સહયોગી પ્રોફેસર.

સ્પોર્સે તેની સૂચના અને પીઅર-સમીક્ષા કરેલ સંશોધન દ્વારા અનુભવ કર્યો છે તેમ, બીજી બાજુ એ છે કે જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ સક્રિય શિક્ષણમાં સામેલ થાય છે ત્યારે તેઓ માત્ર લાંબા સમય સુધી સામગ્રી જાળવી શકતા નથી પણ વધુ સારા ગ્રેડ પણ મેળવે છે.

ક્યુમોની વિદ્યાર્થી પ્રતિભાવ ક્લિકર્સસ્માર્ટ ક્લાસરૂમ માટે મોટી મદદ કરો.વૉઇસ વોટિંગ સિસ્ટમ ઉદાહરણ તરીકે QRF997/QRF999 તમે પ્રમાણભૂત બોલો છો કે નહીં તે જોવા માટે ભાષાનું મૂલ્યાંકન કરવાની મંજૂરી આપે છે.અમને આશા છે કે અમે વધુ સ્માર્ટ પ્રદાન કરવામાં મદદ કરી શકીશુંવર્ગખંડ મતદાન પ્રણાલી શિક્ષણ માટે.

હકીકતમાં, તેણે વેસ્ટર્ન યુ ખાતે તેના સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓના જૂથને ટ્રેક કરવામાં એક વર્ષ પસાર કર્યું અને જોયું કે 100% તેમના પ્રવચનોમાં ભાગ લઈ રહ્યા હતા.તેઓએ તેમના એકંદર માર્કસમાં પણ લગભગ 4% સુધારો કર્યો છે.

એવું કયું સાધન હતું જે તે સફળતા તરફ દોરી ગયું?

Spors ક્રેડિટ્સપ્રેક્ષકો પ્રતિભાવ સિસ્ટમો (એઆરએસ) – જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ ચર્ચા દરમિયાન પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે – દરેક પ્રશિક્ષક હાંસલ કરવાની આશા રાખે છે તે પ્રકારની દ્વિ-માર્ગીય જોડાણને પ્રોત્સાહન આપવા માટે.સૌથી ડરપોક વિદ્યાર્થીઓ સુધી પણ પહોંચવું, પશ્ચિમી અને અન્ય ઘણી યુનિવર્સિટીઓ જેમ કે ઔબર્ન, જ્યોર્જિયા, ઇન્ડિયાના, ફ્લોરિડા અને રુટગર્સ ખાતે ARS ના ઉપયોગે શિક્ષણમાં નવો પ્રાણ ફૂંક્યો છે અને સંચાર પડકારરૂપ હોય તેવા સમયે આવું કર્યું છે.

સ્પોર્સ કહે છે, "તે અમને વર્ગમાં વાસ્તવિક સંવાદ ચાલુ રાખવાની અને તમે જે સામગ્રીની ચર્ચા કરો છો અને શીખવશો તે સમજાય છે કે કેમ તે જોવા માટે રીઅલ-ટાઇમ પ્રતિસાદ મેળવવાની મંજૂરી આપે છે.""ઓનલાઈન વાતાવરણમાં જોખમ એ સાહજિક ડિસ્કનેક્ટ છે.આ ડિસ્ટન્સ એજ્યુકેશનની ગેપને બંધ કરે છે.તે વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે સમુદાયની ભાવના બનાવવામાં મદદ કરે છે કારણ કે તેઓને લાગે છે કે તેઓ તે ચર્ચાનો ભાગ છે.”

એક શું છેએઆરએસ?

ઓડિયન્સ રિસ્પોન્સ સિસ્ટમ્સ વર્ગો અથવા સત્રોમાં હાજરી આપનારાઓને વર્ચ્યુઅલ વાતાવરણમાં અને વ્યક્તિગત રીતે, સૂચનામાં સામેલ રાખવામાં મદદ કરે છે.જેમણે કોવિડ-19 રોગચાળા દરમિયાન વેબિનરમાં હાજરી આપી છે તેઓએ સંભવતઃ સરળ પ્રશ્ન-જવાબ મતદાનમાં ભાગ લીધો છે … જ્યાં તેઓ અન્યથા ટ્યુન આઉટ કરવા અથવા માત્ર બાજુ પર બેસીને અવલોકન કરવા માટે સંવેદનશીલ હોઈ શકે છે.આ પ્રશ્નો સંલગ્નતા વધારવાના માર્ગ તરીકે સેવા આપે છે, જ્યારે અગાઉ પ્રસ્તુત કરેલી કેટલીક સામગ્રીને વધુ ચતુરાઈપૂર્વક મદદ કરે છે.ઉચ્ચ શિક્ષણમાં ઉપયોગમાં લેવાતા ARSમાં તે સાદા જવાબો કરતાં ઘંટ અને સીટીઓ વધુ હોય છે.

ARS નવું નથી.વર્ષો પહેલા, પ્રવચનોમાં ભાગ લેનારાઓને સામ-સામે વાતાવરણમાં પ્રશિક્ષકો દ્વારા પૂછવામાં આવેલા પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે હાથથી પકડેલા ક્લિકર આપવામાં આવતા હતા.વિદ્યાર્થીઓને અમુક અંશે વ્યસ્ત રાખતી વખતે, તેમની ટ્રેકિંગ ક્ષમતાઓ અને શૈક્ષણિક મૂલ્ય, તેમ છતાં, તેના બદલે મર્યાદિત હતા.

વર્ષોથી, એઆરએસમાં થયેલા સુધારા અને વિદ્યાર્થીઓ અને પ્રોફેસરોના હાથમાં ઉપકરણો મૂકતી તકનીકોના ઉદભવને કારણે, તેમની લોકપ્રિયતા અને તેમની ઉપયોગિતાને કારણે ઉચ્ચ શિક્ષણમાં વ્યાપક અમલીકરણ થયો છે.સ્પોર્સ કહે છે કે વેસ્ટર્ન યુનિવર્સિટીના મોટાભાગના પ્રશિક્ષકો ટોપ હેટ દ્વારા અમુક અંશે ARS નો ઉપયોગ કરે છે, જે 750 થી વધુ કોલેજો અને યુનિવર્સિટીઓ માટે પસંદગીનું પ્લેટફોર્મ પણ છે.

પરંપરાગત વ્યાખ્યાન વાતાવરણથી વિપરીત, જ્યાં પ્રશિક્ષક લાંબા સમય સુધી સંવાદ પર પ્રભુત્વ મેળવી શકે છે, જ્યારે સ્લાઇડ્સની શ્રેણીમાં વિદ્યાર્થીઓને દર 15 મિનિટે પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે ત્યારે (કોઈપણ ઉપકરણ પર વેબ-આધારિત વાતાવરણ દ્વારા) ARS શ્રેષ્ઠ કાર્ય કરે છે.સ્પોર્સ કહે છે કે તે પ્રશ્નો બધા લોકોને સીધો પ્રતિસાદ આપવા દે છે, ફક્ત "એકલ વ્યક્તિ કે જે વર્ગખંડમાં [અથવા વર્ચ્યુઅલ સ્પેસ] માં હાથ ઊંચો કરે છે."

તે કહે છે કે બે મોડલ સારી રીતે કામ કરે છે: પ્રથમ પ્રેક્ષકોને એક પ્રશ્ન ઉભો કરે છે, જે પછી જવાબ જાહેર થયા પછી ચર્ચા માટે પૂછે છે.અન્ય એક પ્રશ્ન ઉભો કરે છે અને જવાબો મેળવે છે જે વિદ્યાર્થીઓ વધુ સમીક્ષા માટે નાના જૂથોમાં વિભાજિત થાય તે પહેલાં છુપાયેલા હોય છે.પછી જૂથમતઅને વધુ સારી રીતે તપાસ કરેલ જવાબ સાથે આવે છે.

"અને તે ખરેખર શીખવાની સામગ્રીમાં સક્રિય સંલગ્નતા છે, કારણ કે તેઓએ તેમના સાથીદારો સમક્ષ તેમની સ્થિતિનો બચાવ કરવો પડ્યો હતો ... શા માટે તેઓએ ખરેખર કોઈ ચોક્કસ જવાબ પસંદ કર્યો," સ્પોર્સ કહે છે."તે કદાચ માત્ર તેમનો જવાબ બદલ્યો નથી, પરંતુ તેઓ તેની સાથે સંકળાયેલા છે."