વર્ગખંડમાં વર્ગખંડ પ્રતિભાવ પ્રણાલી શું ભૂમિકા ભજવે છે?

વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજીના વિકાસ સાથે, વિવિધ ઈલેક્ટ્રોનિક શિક્ષણ સાધનો પણ શાળાઓના વર્ગખંડોમાં દેખાયા છે.જ્યારે સાધનો વધુ સ્માર્ટ બની રહ્યા છે, ત્યારે ઘણા શિક્ષકો શંકા વ્યક્ત કરે છે કે આ યોગ્ય વસ્તુ છે.ઘણા શિક્ષકો ભટકતા હોય છે શું વર્ગખંડમાં આન્સરિંગ મશીન વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે વાતચીતમાં અવરોધ ઉભો કરશે?આ પ્રશ્ન બીજા મૂળ તરફ દોરી ગયો: કેવી રીતે યોગ્ય રીતે જોવુંવર્ગખંડ પ્રતિભાવ સિસ્ટમ?

નો ઉપયોગ "વર્ગખંડ પ્રતિભાવ સિસ્ટમ” વર્ગખંડમાં શિક્ષણ ખૂબ જ તાજું લાગે છે, ખાસ કરીને, દરેક વિદ્યાર્થી જવાબ આપી શકે છેબહુવિધ પસંદગીના પ્રશ્નોઅને શિક્ષક દ્વારા આપવામાં આવેલ ચુકાદાના પ્રશ્નો.શિક્ષકો પણ વિદ્યાર્થીઓની નિપુણતાને સરળતાથી સમજવા માટે આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરી શકે છે, પરંતુ પ્રશ્ન એ છે કે આવી ગોઠવણી જરૂરી છે?ફાયદા કેટલા મોટા છે?તે નિર્વિવાદ છે કે વર્ગખંડમાં આન્સરિંગ મશીનના ઉપયોગથી વિદ્યાર્થીઓમાં અમુક અંશે પ્રશ્નોના જવાબ આપવાનો ઉત્સાહ વધ્યો છે.પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે હાથ ઉંચા કરવાની સરખામણીમાં, ઉતાવળમાં જવાબો આપવાનું સ્પર્ધાનું સ્વરૂપ છે, વિદ્યાર્થીઓમાં તાજગી અને ઉચ્ચ સહભાગિતાની ભાવના હોય છે, અને તે વર્ગના પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે વિદ્યાર્થીઓનો સમય પણ બચાવી શકે છે.લક્ષ્યાંકિત સમજૂતી અને માર્ગદર્શન આપવા માટે શિક્ષકો મોટી સ્ક્રીન દ્વારા શીખવાની પરિસ્થિતિથી વાકેફ રહી શકે છે.જો કે, "વર્ગખંડ પ્રતિસાદ પ્રણાલી" છેવટે એક શિક્ષણ સહાય છે, અને તેની ભૂમિકાને અતિશયોક્તિ ન કરવી જોઈએ.

વર્ગખંડમાં શિક્ષણ એ દ્વિપક્ષીય પ્રવૃત્તિ છે જેમાં શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ એકબીજા સાથે વાતચીત કરે છે.તે અત્યંત અરસપરસ અને અણધારી છે.શિક્ષકોએ વર્ગ સાંભળી રહેલા વિદ્યાર્થીઓના અભિવ્યક્તિઓ, પ્રશ્નોના જવાબ આપવામાં તેમની કામગીરી અને જૂથ સહકારી શિક્ષણની અસર દ્વારા સમયસર શિક્ષણ વ્યવસ્થા અને પ્રગતિને સમાયોજિત કરવી જોઈએ.વર્ગખંડમાં શિક્ષણમાં સારા પરિણામો પ્રાપ્ત કરવા.પાઠ તૈયાર કરતી વખતે શિક્ષકોએ વિચાર્યું ન હોય તેવી ઘણી સમસ્યાઓ શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચેના સંવાદ દ્વારા ઉજાગર થશે.તેથી, વર્ગખંડની સમસ્યાઓની રચના કરતી વખતે, શિક્ષકોએ માત્ર અમુક સમસ્યાની પરિસ્થિતિઓ જ બનાવવી જોઈએ નહીં, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓના પ્રેરણાત્મક પ્રેરણા દ્વારા વિચારવા માટેના ઉત્સાહને પણ એકત્ર કરવો જોઈએ, અને અસરકારક શિક્ષક-વિદ્યાર્થી સંચાર દ્વારા વર્ગખંડમાં શિક્ષણની પૂર્વધારણા અને પેઢી વચ્ચેના સંબંધને હેન્ડલ કરવા જોઈએ, જેથી કરીને આ સિદ્ધિ પ્રાપ્ત કરી શકાય. સમાન ફ્રીક્વન્સી રેઝોનન્સ પર શીખવવા અને શીખવાની અસર.પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે વર્ગખંડમાં જવાબ આપતી મશીનોનો ઉપયોગ કરીને, મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં એક પ્રશ્ન અને એક જવાબ, દેખીતી રીતે આવી અસર પ્રાપ્ત કરી શકતી નથી.